創(chuàng)新虛擬現(xiàn)實(shí)與元宇宙應(yīng)用場景 賦能產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
虛擬現(xiàn)實(shí)和元宇宙技術(shù)是具有廣泛應(yīng)用前景的前沿技術(shù),虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)被納入我國重點(diǎn)開發(fā)產(chǎn)業(yè),推動相關(guān)技術(shù)應(yīng)用落地有助于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對推動北京加快建設(shè)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市具有重要意義。在28日舉辦的“工程師職業(yè)再生計(jì)劃”虛擬現(xiàn)實(shí)硬件應(yīng)用專場培訓(xùn)上,多位專家、企業(yè)高管與學(xué)員表示,當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)和元宇宙技術(shù)在教育等場景得到了廣泛應(yīng)用,未來需要進(jìn)一步拓展其應(yīng)用場景。
在元宇宙技術(shù)應(yīng)用方面,北京理工大學(xué)光電學(xué)院教授、光電信息技術(shù)與顏色工程研究所所長劉越介紹了其所在團(tuán)隊(duì)對元宇宙中的數(shù)字人研究。他表示:“虛擬數(shù)字人已成為AI落地的重要支撐,數(shù)字人從影視行業(yè)逐漸拓展到新聞、娛樂、醫(yī)療等各行各業(yè)。”當(dāng)前,數(shù)字人在教育領(lǐng)域和展館領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用,如華為云聯(lián)合《教育家》雜志共同推出的華為云數(shù)字人員“工云笙”化身數(shù)字老師登上講臺、虛擬數(shù)字人文夭夭正式入職文物交流中心、科大訊飛研發(fā)的AI虛擬主播可一鍵完成視頻的生產(chǎn)輸出……
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)目前已廣泛應(yīng)用到教育場景。深圳市瑞立視多媒體科技有限公司CEO許秋子從K12教育方面介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在傳統(tǒng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用,許秋子表示:“當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育場景的應(yīng)用較為成熟,基于云計(jì)算、全息3D、人機(jī)交互、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),我們構(gòu)建了全息3D/VR創(chuàng)新課堂、實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)客空間,使用輕交互的方式提高教學(xué)體驗(yàn)。”參訓(xùn)學(xué)員東軟集團(tuán)股份有限公司IT解決方案事業(yè)部總監(jiān)郭文朝也表示:“AR、VR在教學(xué)場景普及度較高,可以將書本中枯燥的內(nèi)容形象地展示出來,能夠提高課堂娛樂性和參與程度。”
此外,參訓(xùn)學(xué)員對虛擬現(xiàn)實(shí)和元宇宙技術(shù)在工業(yè)、文化行業(yè)等方面的應(yīng)用落地具有良好預(yù)期。郭文朝表示:“目前AR、VR顯而易見的一個(gè)需求是AR維修,在電力系統(tǒng)使用較多,這個(gè)場景目前是走在前沿的,但還沒有普及。東軟集團(tuán)長期接觸電力行業(yè)等大行業(yè),昨天對瑞立視虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)行業(yè)方面的應(yīng)用我們較感興趣,之前我們也學(xué)習(xí)過,覺得未來很有發(fā)展勢頭。”(王一帆)
虛擬現(xiàn)實(shí)和元宇宙技術(shù)是具有廣泛應(yīng)用前景的前沿技術(shù),虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)被納入我國重點(diǎn)開發(fā)產(chǎn)業(yè),推動相關(guān)技術(shù)應(yīng)用落地有助于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對推動北京加快建設(shè)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市具有重要意義。在28日舉辦的“工程師職業(yè)再生計(jì)劃”虛擬現(xiàn)實(shí)硬件應(yīng)用專場培訓(xùn)上,多位專家、企業(yè)高管與學(xué)員表示,當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)和元宇宙技術(shù)在教育等場景得到了廣泛應(yīng)用,未來需要進(jìn)一步拓展其應(yīng)用場景。
在元宇宙技術(shù)應(yīng)用方面,北京理工大學(xué)光電學(xué)院教授、光電信息技術(shù)與顏色工程研究所所長劉越介紹了其所在團(tuán)隊(duì)對元宇宙中的數(shù)字人研究。他表示:“虛擬數(shù)字人已成為AI落地的重要支撐,數(shù)字人從影視行業(yè)逐漸拓展到新聞、娛樂、醫(yī)療等各行各業(yè)。”當(dāng)前,數(shù)字人在教育領(lǐng)域和展館領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用,如華為云聯(lián)合《教育家》雜志共同推出的華為云數(shù)字人員“工云笙”化身數(shù)字老師登上講臺、虛擬數(shù)字人文夭夭正式入職文物交流中心、科大訊飛研發(fā)的AI虛擬主播可一鍵完成視頻的生產(chǎn)輸出……
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)目前已廣泛應(yīng)用到教育場景。深圳市瑞立視多媒體科技有限公司CEO許秋子從K12教育方面介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在傳統(tǒng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用,許秋子表示:“當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育場景的應(yīng)用較為成熟,基于云計(jì)算、全息3D、人機(jī)交互、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),我們構(gòu)建了全息3D/VR創(chuàng)新課堂、實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)客空間,使用輕交互的方式提高教學(xué)體驗(yàn)。”參訓(xùn)學(xué)員東軟集團(tuán)股份有限公司IT解決方案事業(yè)部總監(jiān)郭文朝也表示:“AR、VR在教學(xué)場景普及度較高,可以將書本中枯燥的內(nèi)容形象地展示出來,能夠提高課堂娛樂性和參與程度。”
此外,參訓(xùn)學(xué)員對虛擬現(xiàn)實(shí)和元宇宙技術(shù)在工業(yè)、文化行業(yè)等方面的應(yīng)用落地具有良好預(yù)期。郭文朝表示:“目前AR、VR顯而易見的一個(gè)需求是AR維修,在電力系統(tǒng)使用較多,這個(gè)場景目前是走在前沿的,但還沒有普及。東軟集團(tuán)長期接觸電力行業(yè)等大行業(yè),昨天對瑞立視虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)行業(yè)方面的應(yīng)用我們較感興趣,之前我們也學(xué)習(xí)過,覺得未來很有發(fā)展勢頭。”(王一帆)